22-24 октября 2025 г. в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете состоялась II Всероссийская конференция Нижегородского фестиваля науки с международным участием.

Активное участие в работе конференции приняли студенты Нижегородского строительного техникума, представив доклады по итогам своих научных исследований.

В конференции участвовали:

- Лебедева Анастасия, группа 521, руководитель Суханова Л.А., тема выступления «Экологизация предприятий Нижнего Новгорода»;

- Прохорова Полина, группа 341, руководитель Сидоров А.Н., тема выступления «Городское пространство в контексте формирования исторического сознания и исторической памяти»;

- Киселева Дарья, Кленкова Екатерина, группа 231, руководитель Петрова М.Д., тема выступления «Изучение древней истории и культуры                      г. Нижнего Новгорода»;

- Чернышева Анастасия, группа 131, руководитель Кутасова Н.Н., тема выступления «Самозванство в мировой истории»;

- Погодина Анастасия, группа 237, руководитель Круглова Е.С., тема выступления «Образ объекта детской площадки как элемент патриотического воспитания детей и молодежи»;

- Филатов Руслан, Горячев Арсений, группа 421, руководитель               Батков Е.Н., тема выступления «Энергоэффективность строительных конструкций».

Победителями и призерами XII Всероссийской конференции Нижегородского фестиваля науки стали:

- Погодина Анастасия – Диплом за 1 место;

- Чернышева Анастасия – Диплом за 3 место;

- Филатов Руслан и Горячев Арсений – Грамота в номинации «За практическую значимость».

Выступления всех студентов Нижегородского строительного техникума отмечены сертификатами участников II Всероссийской конференции Нижегородского фестиваля науки с международным участием и рекомендованы к опубликованию в сборнике материалов конференции.

Поздравляем наших студентов с заслуженной победой! Уверены, что полученный опыт будет способствовать их дальнейшему всестороннему развитию и профессиональному росту!

Уважаемые жители Нижегородской области!

С 2 октября по 2 ноября 2025 г. проводится онлайн-опрос граждан в целях оценки уровня «Бытовой» коррупции!

Бытовая коррупция - это постоянное и регулярное подношение разнообразных подарков и денежных сумм в повседневной жизни человека

Гарантируется анонимность и конфиденциальность. Вся полученная информация используется только в обобщенном виде.

В ваших интересах пройти опрос по следующим причинам:

• Участвуя в соцопросе, Вы поможете органам власти объективно оценить уровень «бытовой» коррупции в Нижегородской области.
• Итоги соцопроса позволят выработать решения по минимизации «бытовой» коррупции.
• Результаты соцопроса будут доведены до руководства области для принятия решений по вопросам борьбы с коррупцией и повышения эффективности применения антикоррупционных мер.

Для начала анкетирования ПЕРЕЙДИТЕ по ссылке: https://anticor.nobl.ru/vote/618/

НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ!

14 октября 2025 года в режиме реального времени состоялся ежегодный Всероссийский экономический диктант. В нем приняли участие студенты и преподаватели Нижегородского строительного техникума.
Акция проводилась на региональной площадке №5207 ГБОУ ВО Нижегородский государственный инженерно-экономический университет. @ngieu
Тема акции этого года: «Сильная экономика – процветающая Россия!»
 

Цели экономического диктанта:
- повышение экономической грамотности населения;
- развитие интеллектуального потенциала, эрудиции и экономической образованности молодежи;
- оценка экономической активности и грамотности разных возрастных групп по всей России.
Что из себя представляет диктант?
Тестовые задания, представленные в междисциплинарном формате, сочетая экономическую тематику с литературой, историей, правоведением и обществознанием, которые проводились в двух вариантах:
- для учащихся 9-11 классов;
- для студентов вузов, а также для представителей профессиональных и социальных групп.
Почему важно участвовать:
- проверить свои знания;
- оценить и повысить экономическую грамотность;
- научиться принимать правильные экономические решения;
- расширить эрудицию и получить новые знания в области экономики.
В конце диктанта студенты обсудили интересующие их вопросы и поделились своими впечатляющими результатами.